Методический совет

Методический совет создается в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы МБОУ СШ №4 имени Героя Советского Союза А.Б. Михайлова г. Вязьмы Смоленской области (далее – ОУ).

Совет является коллективным общественным органом, объединяет на добровольной основе сотрудников ОУ.

Совет является консультативным органом по вопросам организации методической работы в ОУ.

Методический совет в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется законами Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образования всех уровней по вопросам учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и проектно-исследовательской деятельности, а также Уставом и локальными нормативными актами школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Методический совет создается для решения следующих задач, возложенных на учебное заведение:

координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы ОУ, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
разработка основных направлений методической работы ОУ;
формирование цели и задач методической службы ОУ;
обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;
организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности в ОУ, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.;
организация консультирования сотрудников ОУ по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;
разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников ОУ;
участие в аттестации сотрудников ОУ;
проведения педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения;
профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей;
выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей;
организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;
внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий, информационно- библиотечных систем. Разработка программного обеспечения для проведения учебных занятий и внедрение их в учебный процесс.

Орган управления осуществляет следующие функции

Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

Содержание работы органа управления

Курирует и координирует деятельность всех общественно-педагогических и научно-исследовательских формирований Учреждения;
Яявляется главным консультативным органом Учреждения по вопросам методического обеспечения образовательной деятельности.
Строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами Учреждения.

Состав органа управления

Документы

Документы не выбраны